Një debat i ri publik ka shpërthyer pas akuzave të studiuesit Taulant Muka, i cili pretendon se drejtori i ri i Agjencisë Kombëtare të Shoqërisë së Informacionit, Igli Tafa, ka publikuar në vitin 2011 një artikull shkencor me përmbajtje të kopjuar nga studime të mëhershme ndërkombëtare.
Sipas denoncimit, studimi me titull “A Survey of QoS Routing Protocols for Ad Hoc Networks” përmban fragmente të marra fjalë për fjalë nga punime të viteve 2008 dhe 2009 të autorëve të huaj në fushën e rrjeteve ad hoc dhe protokolleve të cilësisë së shërbimit. Muka e cilëson rastin si një shembull të qartë plagjiature dhe ngre shqetësimin se standardet akademike nuk po respektohen në emërimet në poste kyçe shtetërore.
Debati merr një dimension më të gjerë për shkak të rolit strategjik që ka AKSHI. Institucioni administron sistemet digjitale të shtetit, infrastrukturën elektronike dhe të dhënat e qytetarëve. Në një kohë kur siguria kibernetike dhe besueshmëria e sistemeve publike janë çështje prioritare, integriteti profesional i drejtuesve të këtij institucioni konsiderohet element thelbësor për stabilitetin institucional.
Në reagimin e tij publik, Muka shtron edhe pyetjen nëse bëhet fjalë për një rast të izoluar apo nëse duhet të verifikohen edhe punime të tjera akademike të drejtuesit aktual. Deri tani nuk ka një reagim të detajuar zyrtar mbi përmbajtjen e pretendimeve, ndërsa çështja mbetet në nivel akuzash publike.
Raste të tilla zakonisht kërkojnë verifikim teknik përmes programeve të specializuara të krahasimit tekstual dhe shqyrtim nga institucione akademike përkatëse. Në mungesë të një procesi të tillë transparent, debati rrezikon të mbetet i politizuar, ndërsa publiku pret sqarime të qarta.
Çështja prek jo vetëm reputacionin individual, por edhe standardet me të cilat funksionojnë institucionet publike. Në një klimë ku integriteti profesional dhe meritokracia janë shpesh në qendër të diskutimit, çdo dyshim mbi kredencialet akademike të një drejtuesi shtetëror bëhet pjesë e një debati më të gjerë për besimin te administrata.